Årsplan 26/27

En intens medopplevelse av selve årstidene er en steinerbarnehages «årsplan».

Vi har en lang rekke fester som er knyttet til årsløpet og høytidene.

Hver fest har tre faser: Først en forberedende tid over 2 – 3 uker hvor vi forbereder og lager de tingene vi trenger til festen. I Ringen har vi sanger og vers som hører til, og vi velger også eventyr som har i seg noe av den aktuelle stemningen. Spenningen og forventningen stiger etter hvert som festen nærmer seg. Så kommer selve festdagen, og i tiden etterpå får inntrykkene lov å klinge ut, da kan opplevelsene få tid til å flyte inn i leken. Hver fest er en ny kilde til inspirasjon. Årstidsfestene forsterker barnas opplevelse av årets rytme, og de forandringer som skjer i naturen. Voksne er forbilder for barna ved å kultivere kvaliteter knyttet til årstidsfestene/årsløpet, gjennom samtaler i kollegialt fellesskap og eget, individuelt indre arbeid. I tillegg er det høyt fokus på hvordan barna kan inspireres til lek.

Steinerpedagogikkens 3 grunnprinsipper, rytme, sansepleie og forbilde/etterligning gjennomsyrer arbeidet med barna gjennom hele årsløpet. Det individuelle barnet er vår oppdragsgiver i det steinerpedagogiske arbeidet. Alle barna har med seg noe helt eget, og er på ulike stadier i sine liv. De ulike fagområdene fra rammeplanene kan finnes i alt arbeidet gjennom året, men arbeidet med dem kretser rundt hvor barnegruppen og det enkelte barnet «er». I arbeidet med både offentlig og Lokal rammeplan har pedleder, som står med ansvar for det steinerpedagogiske på avdelingen, mye autonomi, men hele kollegiet er Regnbuens ansvarlige, bærende pedagogiske organ. Alle medarbeiderne bærer Årsplanen gjennom barnehageåret.